南方電網(wǎng)電力改革 鍛造新時(shí)代“電力工匠”

南方電網(wǎng)電力改革 鍛造新時(shí)代“電力工匠”

東西跨度近2000公里的南方電網(wǎng)供電網(wǎng)絡(luò)，覆蓋100萬平方公里、2.3億人。這背后，是一批批“電力工匠”，從南方5省無數(shù)個(gè)大大小小的供電所、工作室開始，串聯(lián)起創(chuàng)新的力量，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成果，在見證中國電力工業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展同時(shí)，也書寫了屬于新時(shí)代電力工人的傳奇故事。

這一切，離不開南方電網(wǎng)公司把人才作為支撐發(fā)展的*資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，催生了一大批技術(shù)工人迅速成長。

“老師傅”的“新課堂”

何滿棠從做學(xué)徒、擰螺絲開始，到成為全國勞模，已在電力檢修崗位上堅(jiān)守了30多年。

2012年，南方電網(wǎng)從33萬一線員工中評(píng)選*2名技能專家，何滿棠便是其中之一。隨后，南方電網(wǎng)板橋培訓(xùn)基地在廣東東莞建成，培訓(xùn)的策劃和實(shí)施需要“老師傅”操刀，何滿棠挺身而出。

“我的師傅是新中國的*代產(chǎn)業(yè)工人，學(xué)歷不高，都是憑經(jīng)驗(yàn)摸索。知道怎么干，可是若要講出原理來，還很難。”何滿棠說，從那時(shí)開始，他就下決心不能只停留在自己會(huì)干上，還要告訴徒弟怎么干、為什么。

如今，何滿棠所在的東莞供電局變電管理二所檢修一班已經(jīng)是出了名的“人才班 ”：累計(jì)為公司輸送各類技能及管理人才30余人，其中省級(jí)技能專家6人、局級(jí)專家1人、技師15人、技師14人、工程師8人、工程師14人。

調(diào)動(dòng)“老師傅”的積極性，對(duì)一線員工開展形式多樣的培訓(xùn)，正是南方電網(wǎng)為職工搭建職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系的重要一環(huán)。而這樣的培訓(xùn)，不僅在工廠車間里，更形成了專業(yè)的實(shí)訓(xùn)場所。

在南方電網(wǎng)深圳電力培訓(xùn)學(xué)院，有限的場地被率地利用起來，其中既有適用于電力行業(yè)不同工種的實(shí)訓(xùn)室，又有多媒體教室、閱覽室、學(xué)員宿舍等，實(shí)現(xiàn)“一條龍”培訓(xùn)服務(wù)。

學(xué)院教務(wù)部主管黃*告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者，培訓(xùn)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)流程的全貫通，為不同工種、不同序列的職工量身訂制學(xué)習(xí)發(fā)展體系，根據(jù)不同崗位不同級(jí)別提供有針對(duì)性的培訓(xùn)課程。

該企業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣級(jí)公司至少有1個(gè)實(shí)訓(xùn)場，具備條件的單位每個(gè)供電所有1個(gè)實(shí)訓(xùn)場，目前已建成技能實(shí)訓(xùn)室517個(gè)、簡易實(shí)訓(xùn)場1161個(gè);建立以公司一體化培訓(xùn)教材為主體、各單位差異化特色培訓(xùn)教材為補(bǔ)充的培訓(xùn)教材庫，共開發(fā)各類課件1.39萬個(gè);加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，聘任內(nèi)訓(xùn)師1.1萬余名;加大對(duì)班組培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的支持力度，堅(jiān)持每年將70%以上的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用于一線員工……

多年來，南方電網(wǎng)把教育培訓(xùn)作為提升職工技術(shù)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了“練兵有場所、學(xué)習(xí)有教材、講課有師資、實(shí)施有經(jīng)費(fèi)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2017年，南方電網(wǎng)就開展以現(xiàn)場練兵為主的技能人員培訓(xùn)2.9萬期次、82萬人次，并推行和普及了“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式。

“小創(chuàng)新”中的“大作為”

南方電網(wǎng)廣州供電局創(chuàng)新研制的兩棲帶電作業(yè)機(jī)器人，是集在線和帶電作業(yè)為一體的神器。

在廣州供電局輸電管理所里，之一的曲烽瑞熟練地操作遙控器，只見機(jī)器人騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;掛”在離地近30米的導(dǎo)線上。機(jī)器人沿著導(dǎo)線軌道平穩(wěn)走向飄掛物，機(jī)械臂上的飛速旋轉(zhuǎn)，三下五除二就把金屬飄掛物拿下了。

“兩棲機(jī)器人能上天飛、下地走，避免了人工高空登塔帶電作業(yè)帶來安全隱患。”曲烽瑞技術(shù)能手工作室在全國*的兩棲機(jī)器人，從2013年開始構(gòu)想創(chuàng)意，2015年定型試飛，現(xiàn)已成為實(shí)現(xiàn)“無人化”帶電作業(yè)的智能工具。

曲烽瑞說，工作室的成員雖然都是，但創(chuàng)新熱情高漲，“我們每次的討論都可能為下一項(xiàng)創(chuàng)新成果提供靈感。”

“以前項(xiàng)目申報(bào)很麻煩，要填一堆紙質(zhì)申請(qǐng)表?，F(xiàn)在是立項(xiàng)，只要‘一鍵加入’，大家都可以對(duì)這個(gè)項(xiàng)目提意見，創(chuàng)新更加方便了。而且我們還形成了創(chuàng)新工作室聯(lián)盟，定期召開聯(lián)盟會(huì)議，如果創(chuàng)新成果被其他工作室超越，‘盟主’地位就不保了。不知不覺就形成了你追我趕、時(shí)不我待的創(chuàng)新氛圍。”南方電網(wǎng)廣東公司一名職工不無感慨地說。

南方電網(wǎng)工會(huì)副主席林濤表示，以創(chuàng)新工作室為平臺(tái)，聚集人才，不僅調(diào)動(dòng)了一線職工的創(chuàng)造活力，更形成合力，使職工創(chuàng)新越來越成為南方電網(wǎng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中的基礎(chǔ)力量。

據(jù)了解，為激發(fā)職工的創(chuàng)新動(dòng)能，南方電網(wǎng)多措并舉，全面規(guī)范和深化了職工創(chuàng)新機(jī)制體制，對(duì)于職工創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)投入已經(jīng)增長至2017年的8916萬元，5年累計(jì)投入2.47億元。

與此同時(shí)，南方電網(wǎng)還注重加強(qiáng)項(xiàng)目管理中的政策支持，簡化立項(xiàng)流程，利用平臺(tái)實(shí)現(xiàn)職工創(chuàng)新項(xiàng)目全年實(shí)時(shí)申報(bào)、快速審批。平均立項(xiàng)周期僅為10天，減輕了廣大職工參與創(chuàng)新的事務(wù)性負(fù)擔(dān)。此外，還著力解決職工創(chuàng)新成果推廣應(yīng)用難的問題，建立成果信息共享機(jī)制，搭建成果網(wǎng)上展示空間。如今，創(chuàng)新工作室已經(jīng)達(dá)到556個(gè)。

“大工匠”的“打怪升級(jí)”

在江門供電局雅瑤供電所，一張標(biāo)注清晰的員工職業(yè)生涯規(guī)劃表貼在zui顯著的位置，按照專業(yè)技術(shù)類、技能類、管理類三個(gè)序列，對(duì)應(yīng)了三條職業(yè)通道，不同序列的職工都被賦予了一條暢通的成長通道。

“有的職工，在崗位上只是一個(gè)班長，但在技能通道里，他已經(jīng)是技能專家了，享受更高崗級(jí)的待遇。”廣州供電局輸電管理所蕭振輝說，南方電網(wǎng)設(shè)置管理、技術(shù)、技能三條職業(yè)發(fā)展通道，通道間是縱向暢通，橫向貫通，而且發(fā)展速度是均衡的，為適應(yīng)人才的不同發(fā)展需求提供了更廣闊的發(fā)展空間。

按照南方電網(wǎng)2012年出臺(tái)的《技能專家管理辦法》，技能類序列設(shè)立特級(jí)技能專家、技能專家、一級(jí)技能專家、二級(jí)技能專家、三級(jí)技能專家、助理技能專家6個(gè)發(fā)展層級(jí)，其中特級(jí)技能專家的崗級(jí)達(dá)正處級(jí)。截至2017年12月底，南方電網(wǎng)已培養(yǎng)技能專家866人。

與此同時(shí)，技能人才與專業(yè)技術(shù)人才之間的通道被打通。技能崗位員工中專業(yè)技術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、業(yè)績貢獻(xiàn)突出的人才可以競聘技術(shù)專家。目前，有326名技能崗位員工被聘任為公司技術(shù)專家。

“技能專家的待遇等同于處級(jí)干部，技術(shù)工人可能更受尊重!”一線技術(shù)工人感慨道。

“只有讓員工的價(jià)值被認(rèn)同，才能促使他們不斷突破自我。”南方電網(wǎng)人力資源部教育培訓(xùn)處副處長周巖介紹，南方電網(wǎng)制定了一整套完整的制度，加大科技創(chuàng)新考核權(quán)重和政策引導(dǎo)，落實(shí)科技創(chuàng)新工作專項(xiàng)激勵(lì)方案及監(jiān)管舉措，將申請(qǐng)、成果獲獎(jiǎng)等職工創(chuàng)新業(yè)績與職稱評(píng)定、專家選聘、培訓(xùn)深造等掛鉤，強(qiáng)化成長激勵(lì)。此外，還探索創(chuàng)新成績兌換休假、培訓(xùn)及書籍等待遇，強(qiáng)化精神激勵(lì)。

從被動(dòng)培養(yǎng)到主動(dòng)造就，新時(shí)代電力工人對(duì)專業(yè)的執(zhí)著、對(duì)創(chuàng)新的堅(jiān)持，像電流一樣傳播到每一個(gè)角落。

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